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宝安中学:尖子生连续十年稳居深圳前四

2014年高考全市文理总分前三名一半出自宝中,北大、清华人数列全市第二

来源:南方都市报    2015-05-25 09:21:31    编辑:平汝卓
2014年高考成绩刚一公布,人们纷纷把目光投向一所区属学校,全市文、理总分前三名竟有一半出自这里;6位同学考取北大、清华,人数列全市第二。这所学校便是创建于1984年的宝安中学。

   宝中包揽第四届深圳中学生模拟联合国辩论大赛冠亚军

   彭锻华校长和宝安中学首位北大中学校长实名制推荐学生李搏扬合影

   2014年考入北京大学的侯斯琪(右一)、李搏扬(中)、林心宜(右二)、陈俊廷(左一)、何健榕(左二)

一所名校,是否成熟、有实力,是否当之无愧,不是看一时的冒尖,而是看多年的业绩,看其是否具备可持续发展的能力。

2014年高考成绩刚一公布,人们纷纷把目光投向一所区属学校,全市文、理总分前三名竟有一半出自这里;6位同学考取北大、清华,人数列全市第二。这所学校便是创建于1984年的宝安中学。

春华秋实,硕果压枝,无论教学质量、德育工作、科研成果还是特色办学,宝安中学在全市、全省乃至全国,都是一面闪亮的品牌。

数字“牛”2014年6人考取北大、清华,名列全市第二

2014年高考,一个“高考最牛班”震惊教育界,成为媒体竞相报道的对象。在这个只有32人的班级里,31人超过600分,重点率100%,并有3人被清华、北大录取……

这个“最牛班”,就出自宝安中学。同年,深圳市理科总分第一名侯斯琪也出自该校,其高考总分进入广东省理科前10名(深圳惟一)。

一枝独秀不是春。2014年高考,宝安中学不仅产生“最牛班”和“理科学霸”,还实现全面开花———

全市文理科总分前三名共6位,就有一半出自宝中,除了侯斯琪夺得深圳市理科总分状元外,林心宜名列深圳市理科总分第三名,陈俊廷名列深圳市文科总分第三名。同时,侯斯琪、何健榕分别夺得深圳市语文、文科数学第一名。

这是一份让人感到震撼的“豪华”成绩单。对于一所2009年才面向全市招生的区属学校来说,难能可贵。“宝安中学屡屡为深圳教育创造奇迹”,市教育局领导曾如是评价。

后劲足十年来高考重点率稳居全市前五

2014年的高考成绩让人惊叹。数字背后,体现的是宝安中学对学生潜力的挖掘、能力的锻造、智慧的升华。

翻阅宝安中学历年高考成绩榜,15年来,陈仰光、易向谦等42位学子在这里实现北大、清华梦,23人夺得学科奥赛全国一等奖。

事实上,宝安中学2009年面向全市招生之前,高中生源仅来自一个区,录取分数线在全市不占优势。然而近十年来,该校高考尖子生人数几乎占到全市百名尖子生的四分之一强,且一直稳居深圳四强,显示出强劲的培养能力。

重点率、本科率也是该校高考成绩单上的一大亮点,连续14年在高位上稳步攀升,十年来重点率稳居全市前五,既没有出现回落,也没有出现震荡。市教育局领导曾点评,“宝安中学不仅是深圳市的名校,还是名校中的骨干”。

基于强劲的培养能力,宝安中学毕业生上北大后依然出彩,引起北大关注。2013年,北大伸出橄榄枝,宝安中学由此成为全市拥有北京大学“中学校长实名推荐制”资质的3所学校之一。

今年,北大、清华等名校依然十分关注宝中。对此,北大招生办负责人曾向媒体解释:之所以向宝安中学伸出橄榄枝,是因为该校十几年来向北大输送的大批学子,都表现出强劲的可持续发展能力。

师德好一大批“德艺双馨”教师指引学生终生发展

宝安中学之所以连年创辉煌,一路高歌猛进,关键是有一支爱生敬业、博学睿智、团结奋进的教师团队。

“宝安中学始终把办人民满意的教育、为学生终生发展负责作为办学宗旨,一直把打造高素质德艺双馨的教师队伍作为学校工作的重中之重。”校长彭锻华如是说。

钱江老师,被学生亲切地称为“钱妈妈”。踏上三尺讲台逾二十载的她,长期担任高三班主任工作,培养出大批北大、清华、香港一流大学的学生。在学生心目中,“钱妈妈”既温柔体贴、幽默热情,又严谨踏实、敬岗爱业。“数学学习相对枯燥,但是钱妈妈总是不遗余力,唤醒我们的学习兴趣、热情、耐心。”

春风化雨的教育模式背后,是专业过硬的底气。不久前,钱江被评为深圳市地方级领军人才。

在宝中,老师身上,最可贵的就是他们爱满心胸、倾心事业的奉献精神。自觉打破休息日和工作日界限;打破学科界限,不同科目的老师经常互相取经;甚至打破学校界限,初中老师在初一新生入学前,会向学生曾就读的小学了解情况,高中老师则会向学生曾就读的初中了解情况,即使在将学生送入高校之后依然关注其成长。

正是这种把身心全部放在学生身上,一心为了学生长远发展的教育实践,树立了师德师风的高标杆;正是教师团队的开拓进取不断超越,铸就了宝安中学这块闪亮的名校招牌。

学风正“成人成才成功”收获累累硕果

良好的师德师风引领良好的学风,“好学善悟”的学风是学校的灵魂。宝中素以“学风正、学风纯”在市内外赢得良好口碑。

宝中学子志存高远、好学向上,在老师的指引下,学习兴趣浓厚,自觉主动,“激情早读,无声晚修”成为宝中最动人的风景。

课上聚精会神,师生互动,主动质疑;课后自主学习,善于总结,归纳反思;同学间合作探究,切磋琢磨,共同成长,形成良好的学习氛围。同时,同学们在丰富多彩的实践活动中找到自己的舞台,不断提升自己的领导能力、组织能力、合作能力和创新能力,为一生的可持续发展奠定坚实的基础。

校长彭锻华认为,“学生在学校,首先要成人,成为一个品德高尚、具有社会责任感、身心和谐发展的公民。”

为了培养具有国际视野,有民主意识、规则意识,能持续发展的高素质人才,宝安中学创新成立民主谏议会,由20多个团委、学生会干部和各班派出的学生代表组成。代表们负责收集学生在学习和生活等方面的问题和意见,每月与校领导面对面地交流。学生的合理诉求,能立马解决的当场拍板;不能当场解决的,则提交校长办公会研究后再作答复;对于学生欠理性的诉求,则会给予解释并加以引导。

总之,在“成人、成才、成功”的校训引领下,宝安中学积淀起肥沃的教育土壤,学生主体、学校教育摘取一个又一个成功的果实。 文/王娟

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