孩子常闹情绪,多半是家庭教育出了问题

福田区慢病院心理学专家提醒,青春期孩子好奇心重,易受不良影响,需要多关注他们的心理健康

2017-05-18 08:44来源:南方都市报编辑:周娟
孩子抗挫折的能力低,易出现情绪问题,和家庭教育有很大关系。

   制图 彭丽羚

孩子抗挫折的能力低,易出现情绪问题,和家庭教育有很大关系。福田区慢病院心理学专家周娱菁博士提醒老师和家长,青春期孩子好奇心重,易受其不良影响,需要多关注他们的心理健康。若发现孩子或孩子的朋友沉迷网络,应予以重视并加强防范。

单一价值观让孩子遇到挫折容易“折”

成人世界中一切向“钱”看,孩子们在学校生活中一切向“分数”看。当孩子们的学习成绩不如意时 ,会 受 到 来 自 学校、家庭和自身的压力。周娱菁博士说,分数成为“好孩子”与“坏孩子”的判断标准,这显然有失偏颇。但在现实生活中却不乏这种情况出现。当成绩不好时,孩子觉得天都塌了,看不到希望,看不到生活的意义。同时,在校园生活中,成绩好的孩子得到更多的关注,在学校中“地位”高,而成绩不理想的孩子情况相反。这会使得一部分孩子缺乏学校生活的认同感及归属感。死亡游戏,这种网络中的社群集聚,正是儿童和青少年对自身身份的一种焦虑,使他们寻求在现实中得不到的“认同感”。

孩子抗挫折的能力低,易出现情绪问题,和家庭教育有很大关系。如果孩子接受的是单一价值观的培养,原因可能是家长的价值观本身较为单一。或者是家长忽略了对孩子多元价值观的灌输和培养。他们无法教育出多元化的、灵活的、能进退的孩子。出现这样的情况有多种现实原因,比如家长一心扑在自己的事业上,为家庭和孩子创造好的物质条件而打拼,这对他们来说已经是很不容易的事情了。受到自身时代教育的局限性,家长对生活意义的理解单一化,对于生命意义理解不全面,由此他们的孩子更无法得到多元价值观的引导。这时候就需要学校的心理老师和公共卫生工作者来补充缺失。

拥有什么样价值观的孩子能够顺利应对挫折呢?周博士认为,最普世的教育就是让孩子对生命怀有敬畏,体会到生命的伟大和美好,生而为人的喜悦和自豪。但现在的教育仍然以应试教育为主流,对孩子进行技能性的培养,这种教育氛围有利于把孩子培养成为一个工具,而非一个健全的人。

不要把教养责任全推到祖辈身上

现在社会变革特别快,很多家庭功能不齐全。周娱菁博士介绍,隔代抚养在现在的家庭中非常普遍,尤其在深圳这样的一线城市,年轻人工作压力大,养育儿女的责任往往旁落到老人身上。祖辈由于精力、体力及年龄的限制,在照料孩子衣食住行的同时,很难照顾到孩子心理健康方面的成长需求。对祖辈而言,这是一个不切实际的要求。尤其当孩子到了青春期,情感细腻,自我意识蓬勃生长,对自由、独立有强烈的渴求。目前处于青春期的孩子,他们的危机与金钱、房子、车子没有直接关系,当父辈为这些物质目标奋斗的时候,他们很难感同身受。与此同时他们开始思考一些关于生命、关于自我的问题,生命的意义是什么,生活的目的是什么,真正的自我在哪里,这是让孩子们迷茫的难题。如果身边缺乏相应的指导,孩子们非常容易出现失落和不安。即使不是隔代抚养,如果父母一心忙事业,而忽略了对于家庭生活的重视,对于孩子成长的陪伴,那么孩子同样也会感觉到被忽略,感受不到父母的爱和理解,感受不到家庭的温暖。

每个人在成长路上都会遇到坎坷挫折。有的孩子的成长挫折更为明显。比如单亲家庭的孩子,有重大心理创伤的孩子等等,他们本身就需要更多的情感支持和关爱。这是因为他们自身较为脆弱,容易受到外界影响。我们应该尽力关注这些孩子,让他们及时得到有效的帮助和支持,必要时要寻求心理咨询师和医生的专业指导。值得我们注意的是,不仅是这部分孩子需要寻求帮助,他们背后的家庭也需要寻求帮助。

目前,福田区慢病院由对儿童心理学有专门研究的专家坐诊心理门诊,同时该院设有心理咨询热线83422376,可以拨打这一电话预约就诊,预约时间为周一到周五8:00-12:00,14:00-23:00。有这方面需要的家长和老师可以前来就诊或咨询。该院心理门诊可为抑郁症、强迫症、广泛性焦虑症、惊恐障碍、社交恐惧症、躯体形式障碍等情绪障碍和神经症患者提供心理治疗和心理咨询服务,同时也可为睡眠障碍、进食障碍患者服务。

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